3月19日97ai蜜桃.com，山东济宁的一位学生家长在相聚上发帖称，3月14日下昼，就读于邹城二中附庸小学五年龄的小凡（假名），在体育课上被数学老师殴打。

网传家长与老师的聊天纪录截图

据学生家长形色，本日小凡在体育课上惹怒数学老师吴老师，吴老师向前暴击小凡的头部。被打本事，孩子两次鞠躬谈歉，体育老师也一直从旁规劝，但皆未能拒绝吴老师的暴力举动。最终，小凡的头部被击打九次，面颊出现严重的红肿，过后耳鸣头疼恶心。

过后，吴老师在电话中承认了打东谈主的举动，称我方听见小凡高声戏谑地喊我方的名字，一怒之下便动了手：“我是一个五十多岁的老东谈主了，他一个十多岁的孩子97ai蜜桃.com，对东谈主极为地不尊重，他不是平常地喊，是那种高声地、戏耍地喊。我打他嘴，他嘴贱，我就说。”

目下，学生家长称仍是报警，但仍未看见孩子被打时的监控视频，涉事的吴老师还在平常上课。邹城市老师和体育局使命主谈主员在核实后告诉记者，此事确有发生，学校和教体局方面正在积极治理。（据3月19日皆市现场）

这起事件令东谈主战栗且深感无语。即便如该老师所言，小凡用戏谑式的方法叫他的名字，四房色播确切对老师不够尊重，粗略也违抗了学生应有的行为守则，但自有校纪校规不错对其进行警示和刑事包袱，毫不成成为一个老师对未成年孩子施以暴力的情理。

国度和社会赋予教师一定的老师惩责权，是为了让老师更有劲量，但老师惩责和暴力体罚有本色分辨。惩责应当是基于老师见识，解任正当、合理、符合的原则，而暴力体罚则是个情面绪的宣泄，是对学生东谈主格的侮辱和权益的滋扰。无须置疑的是，该老师的举动仍是远远超出了老师惩责、平常管教的范围，是赤裸裸的泄私愤式的暴力体罚，这种行为不仅对学生的体格变成了伤害，更可能在其心灵上留住了难以解除的暗影。

未成年东谈主保护法明确章程，91porn.com学校、幼儿园的教职职工应当尊重未成年东谈主东谈主格尊荣，不得对未成年东谈主奉行体罚、变相体罚或者其他侮辱东谈主格尊荣的行为。该老师的行为无疑触犯了有计划法律王法，也严重违抗了《中小学教师办事谈德圭表》中对于温雅学生、为东谈主师表的基本条款，不但毁了我方的办事生存，更是给教师这一皎皎办事蒙羞。

老师的真义本应是春风化雨、润物无声，残暴的体罚是对这一好意思好愿景的残暴糟踏，亦然对师生融合有计划的严重膺惩。行为教师，本应为人师表、行为世范，该老师合计学生不尊重我方，就对学生大打动手，如斯急躁失控，以强欺弱，过后也毫无愧意，还称是学生“嘴贱”，这哪有少许为东谈主师表的姿色？

天然，目下有些孩子确切相比狡滑，难以管制，但这恰是对教师灵敏和耐性的查考。教师的职责从来不单是是教书，更要育东谈主。靠近狡滑的学生，教师应该更应以理服东谈主、以情动东谈主，通过率领、换取、激勉等方法，匡助学交易志到我方的失实，匡助其健康成长。这位吴老师自称仍是五十多岁了，从教时候思必不短，却如斯截止不住我方的情谊，殴打学生之后还拒不认错，确凿有违师谈尊荣，背离老师初志。

体罚教不出优秀的学生，暴力换不来任何尊重，对于这种伤害未成年东谈主身心，严重抵牾师风师德的行为，有计划部门一定要照章依规严肃治理，给受害者一个公平的嘱托，毫不成姑息迁就。同期，还要公灵通报，形成警示效应，教导通盘老师：教师是太阳下面最伟大的办事，填塞容不下暴力的暗影狠毒。

暴力体罚者压根不配为东谈主师！但愿宏大教师皆能引以为戒97ai蜜桃.com，把抓惩责和体罚的范围，自愿驯顺办事谈德圭表，用爱心和灵敏去浇灌每一颗幼小的心灵。